Магистры в современной России

В 1993 году термин «магистр» возвращается как квалификация выпускников образовательных учреждений высшего профессионального образования.

В связи с тем, что в 2003 году Российская Федерация подписала Болонскую декларацию, целью которой является создание Единого европейского пространства высшего образования, система российского образования осуществляет постепенный переход на существующую в Европе двухступенчатую систему подготовки профессионалов с высшим образованием. Данная система состоит из бакалавриата и магистратуры.

После 31 декабря 2010 года квалификации бакалавра и магистра станут основными квалификациями для поступающих в российские вузы.

Бакалавриат – уровень базового высшего образования, которое длится 4 года и имеет практико-ориентированный характер. По окончании данной программы, выпускнику вуза выдается диплом о высшем профессиональном образовании с присвоением степени «бакалавр». Соответственно, бакалавр – это выпускник вуза, получивший фундаментальную подготовку без какой-либо узкой специализации, он в праве занимать все те должности, для которых их квалификационными требованиями предусмотрено наличие высшего образования.

Магистратура – более высокий уровень высшего образования, которое приобретается за 2 дополнительных года после окончания бакалавриата и предполагает более глубокое освоение теоретических аспектов направления подготовки и ориентирует студента на научно-исследовательскую деятельность по данному направлению. По окончании данной программы, выпускнику выдается диплом о высшем профессиональном образовании с присвоением степени «магистр». В настоящий момент по направлению магистратуры «Приборостроение» возможно продолжение обучения специалистов с высшим техническим образованием.

Стоит отметить несколько преимуществ этой программы.

• этот вид квалификации по сравнению с «дипломированным специалистом» принят по международной классификации и приветствуется работодателями во всем мире;
• фундаментальность подготовки позволяет без труда сменить профессию. Программы подготовки бакалавров в соответствии с ГОС позволяют за один год перейти к любой совместимой профессии, а «дипломированному специалисту», например, придется получать новую профессию по программе второго высшего образования в течение 2 лет. По закону об образовании второе высшее образование является платным, а бакалавр может продолжить обучение в магистратуре иного профиля на бюджетной основе, получая стипендиюв течение всего срока обучения. Кроме того, бакалавры (в отличие от специалистов), поступившие в магистратуру в год окончания бакалавриата имеют отсрочку от призыва на срочную военную службу в армии еще на 2 года, т.е. на срок обучения в магистратуре.

Кафедра ИТПУ с 2011 года ведет подготовку магистров направления «Приборостроение»

Область профессиональной деятельности магистров включает: исследования, разработки и технологии, направленные на развитие теории, производство и применение приборов и систем, предназначенных для получения, регистрации и обработки информации об окружающей среде, технических и биологических объектах.

Объектами профессиональной деятельности магистров являются:

• электронно-механические, магнитные, электромагнитные, оптические, теплофизические, акустические и акустооптические методы;
• приборы, комплексы, системы и элементная база приборостроения;
• технология производства элементов, приборов и систем, а также программное обеспечение и информационно-измерительные технологии в приборостроении.

Магистр по направлению подготовки 200100 «Приборостроение» готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

• проектная деятельность;
• производственно-технологическая деятельность;
• научно-исследовательская деятельность;
• организационно-управленческая деятельность.

Магистр по направлению подготовки 200100 «Приборостроение» должен быть подготовлен к решению профессиональных задач в соответствии с профильной направленностью магистерской программы и видами профессиональной деятельности:

Проектная деятельность:

• осуществление проектной деятельности в профессиональной сфере на основе системного подхода;
• анализ состояния научно-технической проблемы и определение целей и задач проектирования приборных систем на основе изучения мирового опыта;
• проектирование приборных систем и технологических процессов с использованием средств автоматизации проектирования, опыта разработки конкурентоспособных изделий и проведение технико-экономического обоснования принимаемых проектных решений;
• принятие решений по результатам расчетов по проектам и результатам технико-экономического и функционально-стоимостного анализа эффективности проектируемых приборных систем;
• разработка методических и нормативных документов, технической документации, а также осуществление мероприятий по реализации разработанных проектов и программ;

Производственно-технологическая деятельность:

• организация технологической подготовки производства приборных систем различного назначения и принципа действия;
• разработка методик проведения теоретических и экспериментальных исследований по анализу, синтезу и оптимизации характеристик материалов, используемых в приборостроении;
• разработка и внедрение новых технологических процессов с использованием гибких автоматизированных систем и оценка экономической эффективности и инновационно-технологических рисков при их внедрении;
• организация современного метрологического обеспечения технологических процессов производства приборных систем, разработка новых методов контроля качества выпускаемой продукции, технологических процессов и их сертификация;
• решение экономических и организационных задач технологической подготовки производства приборных систем и выбор систем обеспечения экологической безопасности производства;

Научно-исследовательская деятельность:

• определение и формулировка цели, постановка задачи, выбор методов исследования в области приборостроения на основе подбора и изучения литературных, патентных и других источников информации;
• построение математических моделей для анализа и оптимизации объектов исследования, выбор численного метода их моделирования или разработка нового алгоритма решения задачи;
• выбор оптимальных методов и разработка программ экспериментальных исследований и испытаний, проведение измерений с выбором современных технических средств и обработкой результатов измерений;
• разработка и оптимизация натурных экспериментальных исследований приборных систем с учетом критериев их надежности;
• подготовка научно-технических отчетов, обзоров, публикаций по результатам выполненных исследований;
• применение результатов научно-исследовательской деятельности и использование прав на объекты интеллектуальной собственности;

организационно-управленческая деятельность:

• организация деятельности производственного коллектива, принятие организационно-управленческих решений в условиях различных мнений и оценка последствий принимаемых решений;
• нахождение оптимальных решений при создании наукоемкой продукции с учетом требований качества, стоимости, сроков исполнения, конкурентоспособности, безопасности жизнедеятельности, а также экологической безопасности;
• организация в подразделении работы по совершенствованию, модернизации, унификации выпускаемых приборных систем и их элементов;
• адаптация современных систем управления качеством к конкретным условиям производства на основе международных стандартов;
• поддержка единого информационного пространства планирования и управления предприятием на всех этапах жизненного цикла производимой продукции;
• разработка планов и программ организации инновационной деятельности на предприятии.