ФИО преподавателя: Егорова Ольга Михайловна Ученая степень: канд. филол. наук Ученое звание: ученое звание отсутствует Должность: Заведующий кафедрой Условия привлечения: Штатный Подробнее... Перечень читаемых дисциплин: Иностранный язык, Иностранный язык в профессиональной сфере, Языкознание, Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы), Теория обучения иностранным языкам, Практическая грамматика немецкого языка, Методика обучения иностранным языкам, Теоретические основы немецкого языка, Тeхнoлoгическая практика, Лингвострановедение и страноведение немецкоязычных стран, Педагогическая практика, Научно-исследовательская работа, Иностранный язык в сфере юриспруденции Уровень образования: Высшее. Квалификация: Учитель иностранного языка (немецкий, английский) Наимен ование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной: Иностранный язык (английский и немецкий) Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) и сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): - - Профессиональная переподготовка по программе "Романо-германская филология в контексте компетентностного подхода к педагогическому образованию", 250 часов, с 01.04.2016 по 23.06.2016, рег.№195 от 23.06.2016, МиВлГу, г. Муром
- - Повышение квалификации в ЧПОУ "ЦПДО ЛАНЬ" по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации "Мастер по созданию тестов в Moodle", 36ч., с 30.09.2021 по 17.10.2021, рег.№16528 от 03.12.2021, Санкт-Петербург.
- - Семинар повышения квалификации, организованном Немецким культурным центром им. Гёте в России по теме „Интерактивное обучение немецкому языку“. Длительность семинара 8 академических часов. Муром, 21.01.2022.
- - Повышение квалификации в ЧПОУ "ЦПДО ЛАНЬ" по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации "«Цифровые компетенции преподавателя высшей школы» с 25.11.2021 по 18.04.2022 ", 72ч, рег.№17780 от 18.04.2022, Санкт-Петербург.
- - Онлайн-курс повышения квалификации, организованном Немецким культурным центром им. Гёте в России по теме "Der ideale Deutschunterricht". Длительность 36 академических часов. Дата проведения 10.10.2022 - 06.11.2022.
- - Повышение квалификации в ЧПОУ "ЦПДО ЛАНЬ" по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации "Современные образовательные технологии в контексте трансформации российского образования" с 23.11.2022 по 27.04.2023, 72ч, рег.№ 782418738291 от 27.04.2023, Санкт-Петербург
- - Онлайн-курс повышения квалификации, организованном Немецким культурным центром им. Гёте в России по теме "Lehrerrolle und Lehraktivitäten". Длительность 18 академических часов. Дата проведения 18.03.2024 - 31.03.2024.
- - Повышение квалификации в Муромском институте (филиале) Владимирского государственного университета имени А.Г. и Н.Г. Столетовых по дополнительной профессиональной программе «Охрана труда на предприятии» с 25.09.2024 по 09.10.2024, 32 ч, рег. №42405 от 17.10.2024, Муром
- - Семинар повышения квалификации Немецкого культурного центра им. Гёте в России по теме "Deutsche Kultur - eine Reise zu den Erinnerungsorten". Длительность 4 академических часа. Дата проведения 21.11.2024.
- - Онлайн-курс повышения квалификации, организованном Немецким культурным центром им. Гёте в России по теме " Bewusst spielen. Spielerisch lehren. Zusammenwirken.". Длительность 16 академических часов. Дата проведения 3.03.2025 - 17.03.2025.
- - Онлайн-курс повышения квалификации, организованном Немецким культурным центром им. Гёте в России по теме "Стать профессионалом с порталом "Deutschstunde"". Длительность 18 академических часов. Дата проведения 25.03.2025 - 8.04.2025.
- - Повышение квалификации в ЧПОУ "ЦПДО ЛАНЬ" по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации "Тренды и новации современного образования" с 21.11.2024 по 31.03.2025, 72ч, рег.№ 782422163812 от 23.04.2025, Санкт-Петербург
Общий стаж работы: 18 лет 9 мес Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей): 17 лет 9 мес Краткая биография: В 2005г окончила Владимирский государственный педагогический университет, присвоена квалификация учитель иностранного языка (немецкого и английского) по специальности «Иностранный язык» (немецкий) с дополнительной специальностью «Иностранный язык» (английский) С 1.09.2005 г. по 28.08.2015 г. - преподаватель иностранного языка в "Муромском педагогическом колледже" С 1.09.2014 г. - преподаватель кафедры "Иностранных языков" в МИ ВЛГУ С 1.10.2014 г. - аспирант Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова С 1.09.2016 г. - старший преподаватель кафедры "Иностранных языков" в МИ ВЛГУ В 2017 г. защитила кандидатскую диссертацию "Модальные глаголы немецкого языка как грамматические прецедентные единицы" (г. Н. Новгород, НГЛУ) В 2017 г. окончила аспирантуру Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова по направлению подготовки 45.06.01 Языкознание и литературоведение, присвоена квалификация Исследователь. Преподаватель-исследователь С 1.11.2017 г. - доцент кафедры "Иностранных языков" в МИ ВЛГУ Публикации со ссылками: - Список научных трудов
- а) научные работы
- 1) Егорова О.М. Концептуализация модальных глаголов (тезисы) [Электронный ресурс] / О.М. Егорова // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. VI Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской межвузовской научной конференции. Муром, 6 февр. 2015 г.– Муром: Изд.-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2015.– 551 с. -http://www.mivlgu.ru/conf/zvorykin2015/pdf/Section_14.pdf
- 2) Егорова О.М. Становление прецедентных значений модального глагола wollen (статья ВАК) [Текст] / О.М. Егорова // Вестник Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова. – Вып. 30. – Нижний Новгород: ФГБОУ ВПО «НГЛУ», 2015. - С. 49-56
- 3) Егорова О.М. Роль грамматикализации в историческом развитии модальных глаголов (тезисы) [Электронный ресурс] / О.М. Егорова // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. VIII Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб.тез.докл. Всероссийской межвузовской научной конференции. Муром, 5 февр. 2016 г.– Муром: Изд.-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2016.– 478 с. - http://www.mivlgu.ru/conf/zvorykin2016/pdf/sec13_full.pdf
- 4) Егорова О.М. Когнитивный аспект немецких модальных глаголов (статья ВАК) [Текст] / О.М. Егорова // Когнитивные исследования языка: Материалы Всероссийской научной конференции с международным участием. – Вып. XXV. – Тамбов: ТГУ имени Г.Р. Державина, 2016. - С. 484- 491
- 5) Егорова О.М. Роль исторической перспективы в развитии прецедентного характера модального глагола können (статья ВАК) [Текст] / О.М. Егорова // Вестник Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова. – Вып. 34. – Нижний Новгород: НГЛУ, 2016. - С. 20-27
- 6) Егорова О.М. Формирование концептуальной основы модальных глаголов (на материале немецкого языка) (статья ВАК) [Текст] / О.М. Егорова // Филологические науки. Вопросы теории и практики. –№10(64): в 3-х ч. Ч. I. – Тамбов: Грамота, 2016. - С. 67-70 4 с.
- 7) Егорова О.М. Становление прецедентных значений модального глагола sollen (тезисы) [Текст] / О.М. Егорова // Язык, культура, ментальность: Германия и Франция в европейском языковом пространстве: Материалы Международной научно-практической конференции. – Н. Новгород: НГЛУ, 2016. - С. 92-95
- 8) Егорова О.М. Модальные глаголы немецкого языка как грамматические прецедентные единицы, монография [Текст] / О.М. Егорова. - Нижний Новгород: НГЛУ, 2016. – 188 с.
- 9) Егорова О.М. Когнитивный сценарий как модель категоризации языкового знания [Текст] / О.М. Егорова // Сборник публикаций научного журнала „Chronos“' по материалам VIII, ІX международной научно-практической конференции: «Актуальные вопросы общественных наук» г. Москва: сборник со статьями (уровень стандарта, академический уровень). – М: Научный журнал ''Chronos'', 2016. - C. 20-27
- 10) Егорова О.М. Модальные глаголы как средство выражения категории модальности ( тезисы) [Электронный ресурс] / О.М. Егорова // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. IX Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской межвузовской научной конференции. Муром, 17 февр. 2017 г.– Муром: Изд.-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2017.– 460 с. -http://www.mivlgu.ru/conf/zvorykin2017/pdf/sec16_full.pdf
- 11) Егорова О.М. Выражение видов модальности немецкими модальными глаголами (на материале зарубежной лингвистики) [Текст] / О.М. Егорова // Теоретические и практические аспекты развития научной мысли в современном мире: сборник статей Международной научно-практической конференции (15 мая 2017г., г. Екатеринбург). В 4 ч. Ч.3 / - Уфа: АЭТЕРНА, 2017. - С.24-27 4 с.
- 12) Егорова О.М. Классификация видов модальности в отечественной лингвистике [Текст] / О.М. Егорова // Интеллектуальный и научный потенциал XXI века: сборник статей Международной научно-практической конференции (22 мая 2017г., г. Волгоград). В 4 ч. Ч.2 / - Уфа: МЦИИ ОМЕГА САЙНС, 2017. - С. 44-46
- 13) Егорова О.М. Грамматикализация как фундаментальный процесс динамического развития языка (на материале зарубежной лингвистики) [Текст] / О.М. Егорова // Инновационные технологии нового тысячелетия: сборник статей Международной научно-практической конференции (1 июля 2017г., г. Уфа). В 2 ч. Ч.1 / - Уфа: АЭТЕРНА, 2017. - С.171-173
- 14) Егорова О.М. Грамматикализация как фактор становления семантики модальных глаголов (на материале немецкого языка) [Текст] / О.М. Егорова // Анализ современных тенденций развития науки: сборник статей Международной научно-практической конференции (5 июля 2017г., г. Волгоград). В 2 ч. Ч.1 / - Уфа: АЭТЕРНА, 2017. - С.112-113
- 15) Егорова О.М. Модальные глаголы в немецком языке - Отчет по ГБ НИР №534/14 «Актуальные проблемы методики обучения иностранным языкам в вузе», 2015. 80/11
- 16) Егорова О.М. Роль контекстов при изменении семантики модальных глаголов - Отчет по ГБ НИР №534/14 «Актуальные проблемы методики обучения иностранным языкам в вузе», 2016. 75/9
- 17) Егорова О.М. Грамматикализация как фактор становления семантики модальных глаголов - Отчет по ГБ НИР
- 18) Егорова О.М. Выражение эпистемической модальности немецкими модальными глаголами (тезисы) [Электронный ресурс] / О.М. Егорова // Выражение эпистемической модальности немецкими модальными глаголами / Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. X Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской межвузовской научной конференции. Муром, 9 февр. 2018 г.– Муром: Изд.-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2018
- 19) Egorova O.M. Cognitive script as model of subsumption of linguistic knowledge
- / O.M. Egorova Proceedings of the 7th International scientific and practical conference "Current issues of linguistics and didactics: The interdisciplinary approach in Humanties// Advancrs in Social science,Edication and Humanities Research,2017,Vol.97,pp.94-99
- 20) Егорова О.М. Выражение немецким модальным глаголом können значения способности (тезисы) [Электронный ресурс] / О.М. Егорова // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. XII Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб.тез.докл. Всероссийской межвузовской научной конференции. Муром, 8 февр. 2019 г
- 21) Egorova O.M. Grammaticalization as a factor of formation of the semantics of modal verbs in the modern German language // Earth and Environmental Science, 2019, Vol.272, No.3, Section two
- 22) Егорова О.М. Особенности преподавания дисциплины «Практическая грамматика немецкого языка» (тезисы) [Электронный ресурс] / О.М. Егорова // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. XIII Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской межвузовской научной конференции. Муром, 5 февр. 2021 г.– Муром: Изд.-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2021.
- 23) Егорова О.М. Перспективы использования грамматики конструкций в современных лингвистических дисциплинах (тезисы) [Электронный ресурс] / О.М. Егорова // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. XIII Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской межвузовской научной конференции. Муром, 5 февр. 2021 г.– Муром: Изд.-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2021.
- 24) Егорова О.М. Особенности преподавания дисциплины «Лингвострановедение и страноведение немецкоязычных стран» (тезисы) [Электронный ресурс] / О.М. Егорова // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России XIV Всероссийские научные Зворыкинские чтения Сборник тезисов докладов Всероссийской межвузовской научной конференции. - Муром: Издательско-полиграфический центр МИВЛГУ, 2022г.
- 25) Егорова О.М. Приобретение модальных значений глаголом lassen в современном немецком языке (тезисы) [Электронный ресурс] / О.М. Егорова // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России XIV Всероссийские научные Зворыкинские чтения Сборник тезисов докладов Всероссийской межвузовской научной конференции. - Муром: Издательско-полиграфический центр МИВЛГУ, 2022г.
- 26) Егорова О.М. Применение метода анализа педагогических ситуаций для формирования профессиональной компетенции студентов направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование во время производственной практики (тезисы) [Электронный ресурс] / О.М. Егорова // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России XV Всероссийские научные Зворыкинские чтения Сборник тезисов докладов Всероссийской межвузовской научной конференции. - Муром: Издательско-полиграфический центр МИВЛГУ, 2023г.
- 27) Егорова О.М. Семантика глагола lassen в современном немецком языке (тезисы) [Электронный ресурс] / О.М. Егорова // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России XV Всероссийские научные Зворыкинские чтения Сборник тезисов докладов Всероссийской межвузовской научной конференции. - Муром: Издательско-полиграфический центр МИВЛГУ, 2023г.
- 28) Егорова О.М. Статус глагола mögen и его грамматической формы möchte в немецком языке (статья ВАК) / О.М. Егорова // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – Тамбов: Грамота, 2023. – № 4. – С. 1162-1166.
- 29) Егорова О.М. Методическая грамотность современного учителя иностранного языка как важный компонент педагогической деятельности (тезисы) [Электронный ресурс] / О.М. Егорова // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России XVI Всероссийские научные Зворыкинские чтения Сборник тезисов докладов Всероссийской межвузовской научной конференции. - Муром: Издательско-полиграфический центр МИВЛГУ, 2024г. [Электронный ресурс]. Режим доступа: www.mivlgu.ru
- 30) Егорова О.М. Семантическая структура глагола wissen в современном немецком языке (тезисы) [Электронный ресурс] / О.М. Егорова // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России XVI Всероссийские научные Зворыкинские чтения Сборник тезисов докладов Всероссийской межвузовской научной конференции. - Муром: Издательско-полиграфический центр МИВЛГУ, 2024г. [Электронный ресурс]. Режим доступа: www.mivlgu.ru
- 31) Егорова О.М. Профессиональная подготовка будущих учителей иностранного языка с использованием кейс-метода / О.М. Егорова // Преподаватель высшей школы: традиции, проблемы, перспективы: материалы XIV Всероссийской научно-практической Internet-конференции. – Тамбов: Издательский дом «Державинский», 2023. – С.124-128
- б) учебно-методические работы
- 32) Егорова О.М. Практическая грамматика немецкого языка: Методические указания к практическим занятиям для студентов образовательной программы 44.03.05 Педагогическое образование. - Муром.: МИ (филиал) ВлГУ, 2015. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: процессор х86 с тактовой частотой 500 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows ХР/7/8; видеокарта SVGA 1280x1024 High Color (32 bit); привод CD-ROM. - Загл. - 57 с. (3,56 п.л) - Регистрационный номер – 0321504708
- https://evrika.mivlgu.ru/index.php?mod=view_book&com=read_book&book_id=2778
- 33) Егорова О.М. Лингвострановедение и страноведение немецкоязычных стран: Практикум для студентов образовательной программы 44.03.05 Педагогическое образование. - Муром.: МИ ВлГУ, 2016. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: процессор х86 с тактовой частотой 500 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows ХР/7/8; видеокарта SVGA 1280x1024 High Color (32 bit); привод CD-ROM. - Загл. с экрана. – 42 с. (2,62 п.л.). -№ госрегистрации 0321602443
- https://evrika.mivlgu.ru/index.php?mod=book_inf&com=view_inf&book_id=2839
- 34) Егорова О.М. Практическая грамматика немецкого языка. Часть 2: Практикум для студентов образовательной программы 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). - Муром.: МИ ВлГУ, 2016. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: процессор х86 с тактовой частотой 500 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows ХР/7/8; видеокарта SVGA 1280x1024 High Color (32 bit); привод CD-ROM. - Загл. с экрана. – 37 с. (2,31 п.л). - № госрегистрации 0321603459
- https://evrika.mivlgu.ru/index.php?mod=book_inf&com=view_inf&book_id=2939
- 35) Егорова О.М. Теоретические основы немецкого языка. Часть 1: Практикум для студентов образовательной программы 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). - Муром.: МИ ВлГУ, 2016. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: процессор х86 с тактовой частотой 500 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows ХР/7/8; видеокарта SVGA 1280x1024 High Color (32 bit); привод CD-ROM. - Загл. с экрана. – 56 с. (3,5 п.л.). - № госрегистрации 0321603786
- https://evrika.mivlgu.ru/index.php?mod=book_inf&com=view_inf&book_id=2887
- 36) Егорова О.М. Английский язык для профессиональных целей. Химия: Практикум для студентов образовательной программы 18.03.01 Химическая технология. - Муром: МИ ВлГУ, 2016. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: процессор х86 с тактовой частотой 500 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows ХР/7/8; видеокарта SVGA 1280x1024 High Color (32 bit); привод CD-ROM. - Загл. с экрана. – 26 с. (1,62 п.л). - № госрегистрации 0321700133
- https://evrika.mivlgu.ru/index.php?mod=book_inf&com=view_inf&book_id=2992
- 37) Егорова О.М. Теоретические основы немецкого языка. Часть 2: Практикум для студентов образовательной программы 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). -Муром.: МИ ВлГУ, 2016. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: процессор х86 с тактовой частотой 500 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows ХР/7/8; видеокарта SVGA 1280x1024 High Color (32 bit); привод CD-ROM. - Загл. с экрана. – 33 с. (2,06 п.л). -№ госрегистрации 0321700142
- https://evrika.mivlgu.ru/index.php?mod=book_inf&com=view_inf&book_id=3001
- 38) Практическая грамматика немецкого языка. Часть 3: Практикум для студентов образовательной программы 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) / сост. Егорова О.М. [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые дан. (0,98 Мб). - Муром.: МИ ВлГУ, 2019. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: процессор х86 с тактовой частотой 500 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows ХР/7/8; видеокарта SVGA 1280x1024 High Color (32 bit); привод CD-ROM. - Загл. с экрана. - № госрегистрации 0321903526
- https://evrika.mivlgu.ru/index.php?mod=book_inf&com=view_inf&book_id=3128
- 39) Немецкий язык для профессиональных целей. Химия: Практикум для студентов образовательной программы 18.03.01 Химическая технология / сост. Егорова О.М. [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые дан. (0,6 Мб). - Муром.: МИ ВлГУ, 2019. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: процессор х86 с тактовой частотой 500 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows ХР/7/8; видеокарта SVGA 1280x1024 High Color (32 bit); привод CD-ROM. - Загл. с экрана. - № госрегистрации 0321903525
- https://evrika.mivlgu.ru/index.php?mod=book_inf&com=view_inf&book_id=3129
- 40) Теоретические основы немецкого языка. Часть 3: Практикум для студентов образовательной программы 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями
- подготовки) / сост. Егорова О.М. [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые дан. (0,64 Мб). - Муром.: МИ ВлГУ, 2021. - 25 с. - № госрегистрации 0322200098 -
- https://evrika.mivlgu.ru/index.php?mod=view_book&com=read_book&book_id=3231
Награды: - 1. Почетная грамота Департамента образования администрации Владимирской области, 2008 г.
- 2. Почетная грамота Департамента образования администрации Владимирской области, 2013 г.
ФИО преподавателя: Панкратова Елена Александровна Ученая степень: канд. пед. наук Ученое звание: Доцент Должность: Доцент Условия привлечения: Штатный Подробнее... Перечень читаемых дисциплин: Практическая грамматика английского языка, Систематизирующий курс грамматики английского языка Уровень образования: Высшее. Квалификация: Преподаватель английского языка. Наимен ование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной: Английский язык Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) и сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): - - Профессиональная переподготовка по программе «Английский язык и культура США», 250 ч, с 01.10.2013 по 21.06.2014, рег.№ 00009 от 21.06.2014г., Муромский институт (филиал) ФГБОУ высшего профессионального образования «Владимирский Государственный университет им. Александра Григорьевича и Николая Столетовых»
- - Профессиональная переподготовка по программе « Романо-германская филология в контексте компетентностного подхода к педагогическому образованию», 250 ч., с 01.04.2016 по 23.06.2016, рег.№ 197 от 23.06.2016г., Муромский институт (филиал) ФГБОУ высшего образования «Владимирский Государственный университет им. Александра Григорьевича и Николая Столетовых
- - Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Современные образовательные технологии в контексте трансформации российского образования», 72 часа, с 23.11.2022 по 27.04.2023. ЧПОУ "ЦПДО ЛАНЬ" Регистрационный номер 21656 от 27.04.2023 г.Спб.
- - Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Тренды и новации современного образования», 72 часа, с 21.11.2024 по 31.03.2025. ЧПОУ «ЦПДО ЛАНЬ» Регистрационный номер 29320 от 23.04.2025 г. Спб.
Общий стаж работы: 39 лет 7 месяцев Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей): 36 лет 3 месяца Краткая биография: В 1988 г. окончила Горьковский государственный педагогический институт иностранных языков им. Н.А. Добролюбова. C 1990 года работала в МИ ВлГУ на должностях преподавателя, старшего преподавателя кафедры иностранных языков. 2000-2004 г. - аспирантка Нижегородского лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова В 2004 г. защитила кандидатскую диссертацию "Формирование правовой картины мира у студентов юридических специальностей средствами иностранного языка (на материале английского языка)" (г. Тамбов, Тамбовский гос. университет им. Г.Р. Державина) (специальность 13.00.02 - "Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки)". В 2005 г. присуждена учёная степень кандидата педагогических наук. В 2007 г. присвоено учёное звание доцента по кафедре иностранных языков. С 2007 г. - заведующая кафедрой иностранных языков. С 2024 г. - доцент кафедры иностранных языков. Публикации со ссылками: - Список научных трудов
- - Панкратова Е.А. Проблема формирования у будущих учителей иностранного языка методической компетенции как одной из ведущих профессионально значимых компетенций. Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России: XIII Всероссийские научные Зворыкинские чтения. – Муром: ИПЦ МИ ВлГУ, 2021 / (5.02.21)
- - Pankratova E.A. A Pedagogical Activity-based Model for Sustainable Education of a Prospective Foreign Language Teacher./In Proceedings of the International Scientific and Practical Conference on Sustainable Development of Re-gional Infrastructure – ISSDR (2021). I, ISBN 978-989-758-519-7, pages 737-742. DOI: 10.5220/0010596807370742
- https://www.scitepress.org/PublicationsDetail.aspx?ID=v5KFSVUKlB0=&t=1
- - Панкратова Е.А. Преподаватель высшей школы как лидер иноязычного межкультурного взаимодействия //Преподаватель высшей школы: традиции, проблемы, перспективы : материалы ХII Всероссийской научно-практической Internet-конференции (с международным участием); М-во науки и высш. обр. РФ, ФГБОУ ВО «Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина» / отв. ред. Л.Н. Макарова. – Тамбов : Издательский дом «Державинский», 2021 - С. 98-102. https://elibrary.ru/item.asp?id=47476373&pff=1
- - Панкратова Е.А. Моделирование системы педагогического образования будущих учителей иностранного языка в высшем учебном заведении в контексте современных требований//Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России: XIV Всероссийские научные Зворыкинские чтения. – Му-ром: ИПЦ МИ ВлГУ, 2022/(04.02.22) - С.39-41.https://www.mivlgu.ru/conf/zvorykin2022/section.html
- - Панкратова Е.А. Воспитание будущего учителя иностранного языка как патриота России//Личностное и профессиональное развитие будущего
- специалиста : материалы ХVIII Международной научно-практической Internet-конференции. 30 мая – 5 июня 2022 года / отв. ред. Л.Н. Макарова ; М-во обр. и науки РФ, ФГБОУ ВО «Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина». – Тамбов : Изда-тельский дом «Державинский», 2022. – 310 c. С.189-193 ISBN 978-5-00078-604-8 https://elibrary.ru/item.asp?id=48726727&
- selid=48726775
- https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48726769&pff=1
- - Панкратова Е.А. Современные подходы к оцениванию профессионально-методической компетенции у будущих учителей иностранного языка// Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России: XV Всероссийские научные Зворыкинские чтения. – Муром: ИПЦ МИ ВлГУ, 2023/(03.02.23) - С.34-35.https://www.mivlgu.ru/conf/zvorykin2023/section.html
- - Панкратова Е.А. Проблема формирования профессиональных компетенций у будущих учите-лей иностранного языка в контексте со-временных требований// Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России: XV Всероссийские научные Зворыкинские чтения. МИ ВлГУ, 2024/(02.02.24) - С.94-96.
- https://www.mivlgu.ru/conf/zvorykin2024/pdf/sec03_full.pdf
- - Панкратова Е.А. Конструктивное межкультурное взаимодействие как современный императив профессиональной подготовки педагогов в области иноязычного образования [Текст]/Е.А. Панкратова//Иностранные языки в школе. - 2024. - №2. - С.22-29.
- - Панкратова Е.А. Расширение профессиональной картины мира у будущих учителей иностранных языков: практический опыт//Преподаватель высшей школы: традиции, проблемы, перспективы: материалы ХV Всероссийской научно-практической Internet-конференции (с международным участием); М-во науки и высш. обр. РФ, ФГБОУ ВО «Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина» / отв. ред. Л.Н. Макарова. – Тамбов: Издательский дом «Державинский», 2024 – С. 94-98. (ISBN 978-5-00078-873-8)
- https://www.elibrary.ru/item.asp?id=76957538
- - Панкратова Е.А. Проблема использования технологий искусственного интеллекта в методике обучения иностранным языкам //Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. XVII Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской научной конференции. Муром, 31 янв. 2025 г.– Муром: МИ ВлГУ, 2025.– 416 с. – С.132-134.: ил.– [Электронный ресурс]: 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). ISSN 2220-8763 (CD-ROM) ISSN 2222-2979 (Online)
- - Панкратова Е.А. Академический мост через границы: университетские инициативы в укреплении языкового и культурного взаимодействия на основе конструктивного диалога // Языковое и культурное взаимодействие стран инициативы «Один пояс – один путь»: сборник материалов международной научно-практической конференции. Челябинск – Хэнань, 2025. / отв. ред. Е. В. Харченко. – Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2025. – 819 с. – С.130-135. ISBN 978-5-696-05641-8
- https://elibrary.ru/item.asp?id=88768716
- - Панкратова Е.А. Ценностно-целевые аспекты современного иноязычного образования педагогов-лингвистов// ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ДИДАКТИКА: ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ТРАДИЦИЙ И НОВЫЕ НАУЧНЫЕ РЕШЕНИЯ. Педагогические чтения памяти И. Я. Лернера [Электронный ресурс]: материалы XII Всерос. науч.-практ. конф. (с междунар. участием). 27 – 28 нояб. 2025 г., Владимир / Владим. гос. ун-т им. А. Г. и Н. Г. Столетовых; Рос. акад. образования. ‒ Владимир: Изд-во ВлГУ, 2026. ‒ 790 с. – С.425-431. ISBN 978-5-9984-2312 https://www.elibrary.ru/item.asp?id=89019598
Награды: - - Благодарственное письмо за работу в составе группы по программе волонтеров «Корпуса Мира» в России (Peace Corps of the United States) – 2001 г.
- - Благодарность за научное руководство в рамках конкурса научных работ «Моя законодательная инициатива», Комитет по молодежной политике администрации Владимирской области – 2008 г.
- - Грамота в честь празднования Всероссийского года учителя за многолетний добросовестный труд в деле образования и воспитания молодежи. Муромский Институт ВлГУ – 2010 г.
- - Ведомственная награда Министерства образования и науки Российской Федерации Почетное звание «Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации» за заслуги в области образования – 2012 г.
- - Диплом за научное руководство проектом «Антропологическая ценность эмбриона человека: взгляд Церкви и государства», Международный фестиваль социальных технологий в защиту семейных ценностей «За Жизнь-2015» – 2015 г. -
- - Грамота за научное руководство проектом «Монография «Конституционное право на жизнь и репродуктивные права человека»», Международный фестиваль социальных технологий в защиту семейных ценностей «За Жизнь» – 2015 г. -
- - Благодарственное письмо за руководство кафедрой иностранных языков и за вклад и поддержку интернационализации образования, Программа Фулбрайта в РФ – 2018 г.
- - Благодарность за активный вклад в развитие международных профессиональных связей в образовании, науке и культуре, Институт Международного образования в России. Программа Фулбрайта в России – 2018 г.
- - Благодарственное письмо за участие в организации и проведении Всероссийской открытой акции-конкурса «Tolles Diktat-2020», проходившей 20–26 февраля 2020 года. Международный союз немецкой культуры, Томский областной Российско-немецкий Дом, Онлайн-школа немецкого языка Deutsch Online – 2020г.
- - Благодарность наставнику за вклад в подготовку бронзового медалиста третьего сезона Всероссийской олимпиады студентов «Я — профессионал» «Педагогическое образование (основное)» по направлению в категории «бакалавриат» в 2019/2020 учебном году – студентка гр.ИЯ-115 Владычина А. Ассоциация организаторов студенческих олимпиад «Я — профессионал» – 2020 г.
- - Благодарность за многолетнюю плодотворную работу с одаренными и талантливыми детьми и молодежью области. Администрация Владимирской области – 25 марта 2020 года.
- - Благодарственное письмо за получение студентом статуса стипендиата администрации области «Надежда Земли Владимирской». Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых – 30 сентября 2020 года.
- - Благодарственное письмо за участие в организации и проведении Всероссийской открытой акции-конкурса «Tolles Diktat-2021», проходившей 19–24 февраля 2021 года. Международный союз немецкой культуры, Томский областной Российско-немецкий Дом, Онлайн-школа немецкого языка Deutsch Online – 2021г.
- - Почетная грамота за высокие научные достижения и большой вклад в развитие научно-технических разработок. Законодательное собрание Владимирской области. - г.Владимир, 2021.
- - Благодарственное письмо за участие в организации и проведении Всероссийской открытой акции-конкурса «Tolles Diktat-2022», проходившей 21–27 февраля 2022 года. Международный союз немецкой культуры, Томский областной Российско-немецкий Дом, Онлайн-школа немецкого языка Deutsch Online – 2022г.
- - Благодарность за большой вклад в организацию и проведение международных соревнований по керлингу Murom Classic, проводимых с 21 по 28 ноября 2022 года на ледовой арене "Кристалл", город Муром. - Федерация керлинга России-2022г.
- - Благодарственное письмо за большую творческую работу с одаренными и талантливыми детьми и молодежью . Администрация Владимирской области – 20 апреля 2022 года.
- - Благодарственное письмо за участие в организации и проведении Всероссийской открытой акции-конкурса «Tolles Diktat-2023», проходившей 20–26 февраля 2023 года. Международный союз немецкой культуры, Томский областной Российско-немецкий Дом, Онлайн-школа немецкого языка Deutsch Online – 2023г.
- - Благодарственное письмо за участие в организации и проведении Всероссийской открытой акции-конкурса «Tolles Diktat-2024», проходившей 19–25 февраля 2023 года. Международный союз немецкой культуры, Томский областной Российско-немецкий Дом, Онлайн-школа немецкого языка Deutsch Online – 2024г.
- - Благодарственное письмо за участие во Всероссийской научно-практической конференции «Содружество отечественных лингвометодических школ: уникальные образовательные продукты и практики», приуроченной к 90-летию научно-методического журнала «Иностранные языки в школе». – г. Москва 22 ноября 2024г. – Главный редактор журнала «Иностранные языки в школе» И.П. Твердохлебова, Президент Образовательной компании RELOD C.Н. Уласевич.
- - Благодарность наставнику за вклад в подготовку победителя VIII сезона Всероссийской олимпиады студентов «Я — профессионал» «Педагогическое образование (основное)» по направлению в категории «бакалавриат» в 2024/2025 учебном году – студент гр. ИЯ-120 Блохин А.В. Ассоциация организаторов студенческих олимпиад «Я — профессионал» – 2025 г.
ФИО преподавателя: Соколова Юлия Владимировна Ученая степень: канд. пед. наук Ученое звание: ученое звание отсутствует Должность: Доцент Условия привлечения: Штатный Подробнее... Перечень читаемых дисциплин: Деловой иностранный язык, Введение в педагогическую деятельность, Методика обучения иностранным языкам на начальном этапе, Профессиональная этика, Ознакомительная практика (психолого-педагогическая), Современные средства оценивания результатов обучения иностранному языку, Методика обучения иностранным языкам Уровень образования: Высшее Квалификация: Учитель иностранного языка высшей квалификационной категории Наимен ование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной: Иностранный язык Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) и сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): - - Повышение квалификации " Инновации в профессиональной деятельности учителя иностранного языка" 36ч,с 13.04.2021 по 22.04.2021 рег. номер 9708., НГЛУ "Нижегородский государственный лингвистический университет им Н.А. Добролюбова "
- - Повышение квалификации "Мастер по созданию тестов в СДО Moodle" 36 ч, рег. номер 16410., "Частное профессиональное образовательное учреждение "Центр профессионального и дополнительного образования ЛАНЬ", 2021 год
- - Повышение квалификации " Цифровые компетенции преподавателя высшей школы" 72 ч, с 25.11.21 по 18.04.22 рег. номер 18322, "Частное профессиональное образовательное учреждение "Центр профессионального и дополнительного образования ЛАНЬ", 2022 год
- - Повышение квалификации " Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции" 72 ч, с 10.11.21 по 26.03.22 рег. номер 11722а9136., " Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова"
- - Повышение квалификации "Ключи к пониманию детей. Практическая диагностика от 0 до 18" 84 ч, 19.09.23- 10.11.23 рег.номер 00314., " Образовательная онлайн платформа SKLAD"
- -Повышение квалификации "Архитектура приемной кампании" с 13.04.26 по 15.04.26 рег.номер №Л035-00115-77/00096048, ФГАОУ ВО "Национальный исследовательский ядерный университет "МИФИ"
Общий стаж работы: 14 лет 3 мес Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей): 12 лет 4 мес Краткая биография: В 2011 году закончила Арзамасский государственный педагогический университет. В 2019 году закончила аспирантуру в Нижегородском государственном лингвистическом университете им Н.А. Добролюбова В 2023 году 18 апреля была защищена кандидатская диссертация на заседании диссертационного совета 24.2.344.01 при ФГБОУ ВО "Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова". Публикации со ссылками: - 1. Соколова Юлия Владимировна ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ АРТ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ стр -171; Проблемы современного педагогического образования. – Сборник научных трудов: – Ялта: РИО ГПА, 2021. – Вып. 70. – Ч. 3. – 342 с.
- 2. Оберемко Ольга Георгиевна; Соколова Юлия Владимировна ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ В КОНТЕКСТЕ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОЙ ИНТЕГРАЦИИ стр-248; Проблемы современного педагогического образования. – Сборник научных трудов: – Ялта: РИО ГПА, 2021. – Вып. 72. – Ч. 3. – 415 с.
- 3. Соколова Ю.В. Методика преподавания иностранного языка в начальной школе с использованием обучающих приложений стр-195; Профессиональная подготовка учителя иностранного языка в России: реалии и перспективы [Электронный ресурс]: сборник научных трудов по материалам II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием / Отв. ред. А.С. Шимичев; М-во науки и высшего образования Рос. Федерации; Нижегородский гос. лингвистический ун-т. — Электронные текстовые данные (2,6 Мбайт). — Нижний Новгород : НГЛУ, 2021. — 1 электрон, опт. диск (CD-ROM). — Систем, требования: процессор х86 с тактовой частотой 500 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows ХР/7/8 и выше; видеокарта SVGA 1280x1024 HighColor (32 bit); привод CDROM. — Загл. с титул. экрана.
- 4. Соколова, Ю.В. Комплексное использование арт–технологий с целью обучения иноязычному говорению дошкольников / Ю.В. Соколова // Проблемы современного педагогического образования. 2022. – № 74-3. – С. 251–255.
- 6. Соколова, Ю.В. Интеграционно–комплексное использование продуктивных видов деятельности в обучении иностранному языку дошкольников / О.Г. Оберемко, Ю.В. Соколова // Вестник Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова. 2022. – № 57. – С. 155–166.
- 7. Соколова, Ю.В. Особенности иноязычного речевого развития дошкольников / Ю.В. Соколова // Современные проблемы науки и образования. 2022. – № 3. – С. 51.
- 8. Соколова, Ю.В. Новые подходы в лингводидактике и педагогическом образовании: монография / К.Б. Жигалева, Е.П. Глумова, Ю.В. Соколова Принципы обучения современных дошкольников иноязычной: монография//; Нижегородский государственный лингвистический университет им. А.Н. Добролюбова (НГЛУ). - Нижний Новгород: НГЛУ, 2022. - 312 с.
Награды:
ФИО преподавателя: Гришина Ольга Вячеславовна Ученая степень: ученая степень отсутствует Ученое звание: ученое звание отсутствует Должность: Ст. преподаватель Условия привлечения: Штатный Подробнее... Перечень читаемых дисциплин: Иностранный язык, Профессиональный иностранный язык, Иностранный язык в профессиональной сфере, Латинский язык, Практическая фонетика немецкого языка, Практика устной и письменной речи немецкого языка, Педагогическая практика (летняя вожатская), Профессиональная коммуникация, Иностранный язык второй, Практикум по культуре речевого общения на немецком языке, Иностранный язык в сфере юриспруденции Уровень образования: Высшее. Квалификация: Учитель немецкого и английского языков Наимен ование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной: Филология Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) и сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): - - Профессиональная переподготовка по программе Английский язык и культура США, 250 часов, с 01.10.2013 по 21.06.2014, рег.№00010 от 21.06.2014, МиВлГу, г. Муром.2
- - Профессиональная переподготовка по программе Романо-германская филология в контексте компетентностного подхода к педагогическому образованию, 250 часов, с 01.04.2016 по 23.06.2016, рег.№194 от 23.06.2016, МиВлГу, г. Муром.
- - Онлайн-курс повышения квалификации, организованном Немецким культурным центром им. Гёте в России по теме "Lehrerrolle und Lehraktivitäten". Длительность 18 академических часов. Дата проведения 18.03.2024 - 31.03.2024.
- - Семинар повышения квалификации Немецкого культурного центра им. Гёте в России по теме "Deutsche Kultur - eine Reise zu den Erinnerungsorten". Длительность 4 академических часа. Дата проведения 21.11.2024.
- - Онлайн-курс повышения квалификации, организованном Немецким культурным центром им. Гёте в России по теме " Bewusst spielen. Spielerisch lehren. Zusammenwirken.". Длительность 16 академических часов. Дата проведения 3.03.2025 - 17.03.2025.
- - Онлайн-курс повышения квалификации, организованном Немецким культурным центром им. Гёте в России по теме "Стать профессионалом с порталом "Deutschstunde"". Длительность 18 академических часов. Дата проведения 25.03.2025 - 8.04.2025.
- - Онлайн-курс повышения квалификации, организованном Немецким культурным центром им. Гёте в России по теме "Unterrichtsplanung und KI". Длительность 16 академических часов. Дата проведения 16.03.2026 - 30.03.2026.
Общий стаж работы: 26 лет 7 месяцев Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей): 26 лет 7 месяцев Краткая биография: В 1998 г. окончила Владимирский государственный педагогический университет им. П.И. Лебедева-Полянского. С 1999 г. по 2001 г. - преподаватель кафедры "Иностранные языки" в МИ ВлГУ. С 2001 г. - старший преподаватель кафедры "Иностранные языки" в МИ ВлГУ. Публикации со ссылками: - Список научных трудов за последние 5 лет:
- 1) Гришина О.В. Использование дискурса на занятиях по иностранному языку как способа активного речевого взаимодействия. / Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. XI Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской межвузовской научной конференции. Муром, 8 февр. 2019 г.– Муром: Изд.-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2019. – С. 71-72.
- 2) Гришина О.В. Обучение дискурсу на занятиях по практике устной и письменной речи второго иностранного языка студентов направления подготовки 44.03.05 / МЕЖДУНАРОДНОЕ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ ПЕРИОДИЧЕСКОЕ СЕТЕВОЕ ИЗДАНИЕ «Форум молодых ученых» Выпуск № 5(33) (июнь, 2019). http://forum-nauka.ru
- 3) Гришина О.В. Формирование способности к эффективной коммуникации на иностранном языке в процессе освоения дисциплины «Деловое общение» / МЕЖДУНАРОДНОЕ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ ПЕРИОДИЧЕСКОЕ СЕТЕВОЕ ИЗДАНИЕ «Форум молодых ученых» Выпуск № 5(33) (июнь, 2019). http://forum-nauka.ru
- 4) Гришина О.В. Групповая работа студентов направления подготовки 44.03.05 на занятиях по немецкому языку в рамках дисциплины «Практика устной и письменной речи второго иностранного языка». / Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. XII Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской межвузовской научной конференции. Муром, 7 февр. 2020 г.– Муром: Изд.-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2020. – С.25-27.
- 5) Гришина О.В. Использование профессионального иноязычного дискурса при обучении студентов педагогических направлений подготовки // Colloquium-journal №14 (66), 2020. С.-37-39.
- 6) Гришина О.В. Влияние структурных компонентов дискурсивной иноязычной компетенции на овладение профессиональным иноязычным дискурсом. /Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. XIII Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской межвузовской научной конференции. Муром, 5 февр. 2021 г.– Муром: Изд.-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2021. – С.20-21.
- 7) Гришина О.В. Организация учебной деятельности студентов в процессе освоения дисциплины «Практикум по культуре речевого общения на втором иностранном языке» / Методика преподавания иностранных языков и РКИ: традиции и инновации: сборник материалов VI Международной научно-методической онлайн-конференции (13 апреля 2021 г.) – Курск: Изд-во КГМУ, 2021. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) – 4,32 МБ. C. 336-340.
- 8) Гришина О.В. Развитие дискурсивных умений в процессе формирования дискурсивной компетенции будущих учителей немецкого языка / «Актуальные проблемы науки и образования в условиях современных вызовов», (2022, Москва). / Сборник материалов X Международной научно-практической конференции / [Текст] редкол. Гуриева Л.К. [и др. ] – Махачкала: Изд-во «ООО ИРОК», Издательство «Алеф», апрель, 2022. – С.143-145.
- 9) Гришина О.В. Роль письменного дискурса как продукта письменного иноязычного общения / Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. XIV Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской научной конференции. Муром, 4 февр. 2022 г.– Муром: МИ ВлГУ, 2022. – С.24-25.
- 10) Гришина О.В. Обучение устному профессиональному дискурсу в процессе подготовки учителя иностранного языка /Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. XV Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской научной конференции. Муром, 3 февр. 2023 г.– Муром: МИ ВлГУ, 2023. – С.24-25.
- 11) Гришина О.В. Содержание обучения устному иноязычному профессиональному дискурсу студентов педагогических направлений подготовки / Актуальные аспекты развития науки и общества в эпоху цифровой трансформации (шифр – МКАА)» 27 февраля 2023, (2023, Москва). Сб. материалов V Международной научно-практической конференции, Издательство «Алеф», 2023 – С.194-197.
- 12) Гришина О.В. Обучение профессиональному иноязычному письменному дискурсу будущих учителей иностранного языка / АКТУАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИННОВАЦИИ В НАУКЕ И ТЕХНИКЕ: сборник статей II Международной научно-практической конференции. – Москва: Международный научно-издательский центр «Твоя наука». – 2023. – С. 235-239.
- 13) Гришина О.В. Использование аудиовизуальных средств в процессе обучения иностранному языку студентов направления подготовки «Педагогическое образование» / АКТУАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИННОВАЦИИ В НАУКЕ И ТЕХНИКЕ: сборник статей IX Международной научно-практической конференции. – Москва: Международный научно-издательский центр «Твоя наука». – 2023. – С. 118-122.
- 14) Гришина О.В. Использование учебного форума на занятиях по иностранному языку с целью формирования дискурсивной компетенции / Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. XVI Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской научной конференции. Муром, 2 февр. 2024 г.– Муром: МИ ВлГУ, 2024. – С.81-83.
- 15) Гришина О.В. Оптимизация выполнения самостоятельной работы студентов при обучении иностранному языку посредством учебного форума / АКТУАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИННОВАЦИИ В НАУКЕ И ТЕХНИКЕ: сборник статей XIII Международной научно-практической конференции. – Москва: Международный научно-издательский центр «Твоя наука». – 2024. – С.195-198.
- 16) Гришина О.В. Внедрение веб-квестов в процесс обучения иностранному языку в вузе / Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. XVII Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской научной конференции. Муром, 31 января 2025 г.– Муром: МИ ВлГУ, 2025. – С.120-121.
- 17) Гришина О.В. Профессиональное становление будущих педагогов в процессе изучения иностранного языка в вузе / «Актуальные проблемы науки и образования в условиях современных вызовов» / Сборник материалов XXXVII Международной научно-практической конференции – ООО «Издательство Академическая среда», 3 февраля 2025. –С.746-748.
- 18) Гришина О.В. Применение веб-квест-технологии в процессе самостоятельной работы студентов при изучении иностранного языка / «Инновационное развитие современной науки: новые подходы и актуальные исследования» / Сборник материалов XVI Международной научно-практической конференции, Издательство АНО ДПО «Университет ИТБО», Москва, 3 июля, 2025. – С.241-244.
- Список учебно- методических трудов:
- 1) Устная и письменная речь на немецком языке. Часть II: Практикум для студентов образовательной программы 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) / сост. Гришина О.В. [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые дан. (1,3 Мб). - Муром.: МИ ВлГУ, 2019. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: процессор х86 с тактовой частотой 500 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows ХР/7/8; видеокарта SVGA 1280x1024 High Color (32 bit); привод CD-ROM. - Загл. с экрана. - № госрегистрации 0321904190 (94 стр./5,9 п.л.)
- https://evrika.mivlgu.ru/index.php?mod=book_inf&com=view_inf&book_id=3135
- 2) Культура речевого общения на немецком языке. Речевой этикет: Практикум для студентов образовательной программы 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) / сост. Гришина О.В. [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые дан. (0,5 Мб). - Муром.: МИ ВлГУ, 2021. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: процессор х86 с тактовой частотой 500 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows ХР/7/8; видеокарта SVGA 1280x1024 High Color (32 bit); привод CD-ROM. - Загл. с экрана. - № госрегистрации 0322102238
- https://evrika.mivlgu.ru/index.php?mod=view_book&com=read_book&book_id=3164
- 3) Профессиональная коммуникация. Kommunikation im Beruf: Практикум для студентов образовательной программы 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) / сост. Гришина О.В. [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые дан. (0,6 Мб). - Муром.: МИ ВлГУ, 2022. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: процессор х86 с тактовой частотой 500 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows ХР/7/8; видеокарта SVGA 1280x1024 High Color (32 bit); привод CD-ROM. - Загл. с экрана. - № госрегистрации 0322201004
Награды: - Нет
ФИО преподавателя: Залугина Марина Васильевна Ученая степень: ученая степень отсутствует Ученое звание: ученое звание отсутствует Должность: Ст. преподаватель Условия привлечения: Внутренний совместитель Подробнее... Перечень читаемых дисциплин: Иностранный язык в профессиональной деятельности, Иностранный язык Уровень образования: Высшее Квалификация: Учитель Наимен ование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной: Английский и немецкий языки Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) и сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): - -Профессиональная переподготовка по программе Преподавание иностранного языка,250ч., с 01.10.2013 по 21.06.2014, рег.№00012 от 21.06.2014г., МИВлГУ
- -Профессиональная переподготовка по программе Современные педагогические технологии в иноязычном образовании,250ч., с 01.04.2016 по 23.06.2016, рег.№190 от 23.06.2016г., МИВлГУ.
- -Профессиональная переподготовка по программе "Теория и методика преподавания в системе профессионального образования",502 ч., 04.02.2019 по 13.05.2019, рег.№ 379 от 13.05.2019, МИ ВлГУ
- -Повышение квалификации «Работа в электронной информационной образовательной среде вуза», 16 часов, рег. № 12351 от 10.03.2023, МИ ВлГУ
Общий стаж работы: 28 лет 11 мес Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей): 24 года 7 месяцев Краткая биография: В 1991г. окончила Томский государственный педагогический институт. В 2001г. принята на должность преподавателя кафедры "Иностранных языков" в МИВлГУ, в 2011г. переведена на должность старшего преподавателя . С 2019г. работаю преподавателем на отделении СПО. Публикации со ссылками: - Список научных трудов
- 1. Лингвистическая составляющая вузовского курса иностранного языка в условиях компетентностного подхода (статья РИНЦ) / Проблемы модернизации современного высшего образования: лингвистические аспекты. Лингвометодические проблемы и тенденции преподавания иностранных языков в неязыковом вузе [Текст]: материалы IV Международной научно-методической конференции (25 мая2018 г.). – Омск: Изд-во «Ипполитова», ОАБИИ, 2018. – 385 с. - С. 106 - 109. (в соавторстве с Фроловой О.А.)
- 2. Обучение иностранному языку в вузе: лингвистический аспект (статья РИНЦ) / Наука современности: проблемы и решения: Сборник научных статей. Ч.III Том I /Научный ред.д.мед.наук,проф.М.А. Позднякова. – М.: Издательство «Перо»,2019. – С.24-26. (в соавторстве с Фроловой О.А.)
- 3. Формирование мотивации у студентов в ходе выполнения самостоятельной работы по иностранному языку / Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России: ХII Всероссийские научные Зворыкинские чтения. Сборник тезисов докладов Всероссийской научной конференции. 7 февраля 2020 г. - Муром: Издательско-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2020. -26 с.
- 4. Особенности преподавания иностранного языка в СПО / Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. XIII Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской межвузовской научной конференции. Муром, 5 февр. 2021 г.– Муром: Изд.-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2021.
- 5. Залугина М.В., Фролова О.А. К проблеме мотивации студентов неязыковых вузов к изучению иностранного языка // Методика преподавания иностранных языков и РКИ: традиции и инновации. Сборник научных трудов VI Международной научно-методической онлайн-конференции, посвященной 86-летию Курского государственного медицинского университета. - Курск, 2021. - 456 с. - С. 210 - 214.
- 6. Проблема мотивации студентов при изучении иностранного языка в системе СПО / Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. XIV Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской межвузовской научной конференции. Муром, 4 февр. 2022 г.– Муром: Изд.-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2022.
- 7. Залугина М.В., Фролова О.А. К вопросу о мотивации студентов к изучению иностранного языка в условиях дистанционного образования //Личностное и профессиональное развитие будущего специалиста. Материалы ХVIII Международной научно-практической Internet-конференции. 30 мая – 5 июня 2022 г.- Тамбов, 2022.- 310 с. -С.- 117-120.
- 8.К вопросу о мотивации студентов к изучению иностранного языка при
- дистанционной форме обучения // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. XV Всероссийскоюие научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской межвузовской научной конференции. Муром, 3 февр. 2023. С. 28 - 30.
-
- Список учебно-методических трудов
- 1. Залугина М.В. Немецкий язык. Второй иностранный язык: Практикум для студентов всех образовательных программ / сост. Залугина М.В. [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые дан. (0,56 Мб). - Муром.: МИ ВлГУ, 2019. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: процессор х86 с тактовой частотой 500 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows ХР/7/8; видеокарта SVGA 1280x1024 High Color (32 bit); привод CD-ROM. - Загл. с экрана.-№ госрегистрации 0321901432
- https://evrika.mivlgu.ru/index.php?mod=view_book&com=read_book&book_id=3110
Награды: - 1.Благодарственное письмо за участие в проведении Всероссийских проверочных работ для обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования в роли организатора в аудитории, ФГБУ"ФИОКО", Москва 2022.
- 2. Благодарственное письмо за добросовестный труд от Законодательного Собрания Владимирской области,Владимир,2023.
ФИО преподавателя: Лебедев Антон Робертович Ученая степень: ученая степень отсутствует Ученое звание: ученое звание отсутствует Должность: Ст. преподаватель Условия привлечения: Штатный Подробнее... Перечень читаемых дисциплин: Иностранный язык, Профессиональный иностранный язык, Иностранный язык делового общения, Технологическая практика, Иностранный язык в профессиональной сфере, Теоретическая грамматика английского языка, Лексикология английского языка, Практикум по культуре речевого общения на английском языке, Стилистика английского языка, Педагогическая практика, Научно-исследовательская работа, Деловой иностранный язык Уровень образования: Высшее. Квалификация: Экономист-менеджер. Лингвист, преподаватель (английский и испанский языки). Магистр (Педагогическое образование). Наимен ование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной: Экономика и управление на предприятии. Теория и методика преподавания иностранных языков и культур. Методика преподавания русского языка как иностранного. Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) и сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): - Профессиональная переподготовка по программе "Романо-германская филология в контексте компетентностного подхода к педагогическому образованию", 250 ч., с 01.04.2016 по 23.06.2016, рег. №196 от 23.06.2016, МИ ВлГУ.
Общий стаж работы: 18 лет 7 месяцев Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей): 16 лет 5 месяцев Краткая биография: В 2009 году с отличием окончил Владимирский государственный университет по специальности "Экономика и управление на предприятии". В 2011 году с отличием окончил Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н. А. Добролюбова по специальности "Теория и методика преподавания иностранных языков и культур". 2009 – 2012 гг. – аспирант Владимирского государственного университета им. А. Г. и Н. Г. Столетовых (специальность "Экономика и управление народным хозяйством"). В 2026 году с отличием окончил магистратуру Института русского языка Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н. А. Добролюбова. С 2007 года по 2009 год работал специалистом отдела туризма ООО "Муромтур" и Филиала ЗАО "Туристский гостиничный комплекс "Салют" в г. Муроме. С 2009 года работал в МИ ВлГУ преподавателем кафедр экономики и менеджмента, преподавателем иностранных языков на подготовительных курсах и в Центре дополнительного образования. С 2014 года – старший преподаватель кафедры иностранных языков. Публикации со ссылками: - 1. Лебедев А. Р. Семантические особенности паралингвистических средств современной русскоязычной сетевой коммуникации / А. Р. Лебедев // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. XVIII Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской межвузовской научной конференции. Муром, 30 янв. 2026 г. – Муром: МИ ВлГУ, 2026. С. 77.
- 2. Лебедев А. Р. Функционирование некодифицированных англицизмов тематики «Искусственный интеллект» в русскоязычных медиатекстах / А. Р. Лебедев // Медиалингвистика. Вып. 12. Язык в координатах массмедиа : мат-лы IX Междунар. научн. конференции (Санкт-Петербург, 25–28 июня 2025 г.) / науч. ред. Л. Р. Дускаева, отв. ред. А. А. Малышев. – СПб.: Медиапапир, 2025. С. 108–112.
- 3. Лебедев А. Р. Динамика орфографической вариативности неологических англицизмов в русскоязычном медиадискурсе / А. Р. Лебедев // ФЕСТИВАЛЬ НАУКИ #LUNN SCIENCE: Сборник статей по материалам V Международного фестиваля науки. Н. Новгород: НГЛУ им. Н. А. Добролюбова, 2025. С. 126–129.
- 4. Лебедев, А. Р. Орфографическое варьирование англицизмов в современном русскоязычном медиадискурсе / А. Р. Лебедев // Русский язык глазами молодого исследователя: Сборник статей по материалам городской студенческой межвузовской конференции. Н. Новгород: Мининский университет, 2025. С. 28–29.
- 5. Лебедев, А. Р. Корпусное представление орфографической вариативности неологических англицизмов русского языка / А. Р. Лебедев // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. XVII Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской научной конференции. Муром, 31 янв. 2025 г. - Муром: МИ ВлГУ, 2025. С. 126–127.
- 6. Лебедев А.Р. Поколенческий аспект орфографической вариативности англицизмов современного русского языка // Освоение семантического пространства русского языка: Сборник научных и научно-методических статей. Вып. IV / Отв. ред. Е.В. Маринова и С.В. Лесников. Н. Новгород: НГЛУ им. Н.А. Добролюбова; СПб.: Редакция Альманаха «Говор», 2024. Альманах «ГОВОР». 2024. №09. С. 81–84.
- 7. Лебедев А.Р. Семантика англицизмов современного русскоязычного молодёжного социолекта в восприятии его носителей // Освоение семантического пространства русского языка: Сборник научных и научно-методических статей. Вып. IV / Отв. ред. Е.В. Маринова и С.В. Лесников. Н. Новгород: НГЛУ им. Н.А. Добролюбова; СПб.: Редакция Альманаха «Говор», 2024. Альманах «ГОВОР». 2024. №09. С. 147–152.
- 8. Лебедев, А. Р. Предпочтения современных студентов относительно мультилингвального обучения / А. Р. Лебедев // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. XVI Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской научной конференции. Муром, 2 февр. 2024 г. - Муром: МИ ВлГУ, 2024. С. 89.
- 9. Лебедев, А. Р. К вопросу значимости мультилингвальной компетенции для студентов неязыковых направлений подготовки / А. Р. Лебедев // Преподаватель высшей школы: традиции, проблемы, перспективы. Материалы ХIV Всероссийской научно-практической Internet-конференции (с международным участием). – Тамбов: Издательский дом «Державинский». – 2023. С. 110–112.
- 10. Лебедев, А. Р. Переводческая компетенция через призму студенческого восприятия / А. Р. Лебедев // Актуальные аспекты научных исследований: сборник статей Международной научно-практической конференции. – Москва: Международный научно-издательский центр «Твоя наука». – 2023. С. 329–334.
- 11. Лебедев, А. Р. Интерпретация семантики неологизмов современного английского языка студентами направления подготовки «Педагогическое образование» / А. Р. Лебедев // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. XV Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской научной конференции. Муром, 3 февр. 2023 г. – Муром: МИ ВлГУ, 2023. С. 30.
- 12. Лебедев, А. Р. Семантика жестов представителей англоязычной лингвокультуры в восприятии российской молодежи / А. Р. Лебедев // Теория и практика современных гуманитарных и естественных наук. Выпуск 12: сборник научных статей ежегодной международной научно-практической конференции, Петропавловск-Камчатский, 08–11 февраля 2022 г. / отв. ред. М. А. Фризен, И. А. Кашутина; КамГУ им. Витуса Беринга. – Петропавловск-Камчатский : КамГУ им. Витуса Беринга, 2022. С. 81–85.
- 13. Лебедев, А. Р. Молодежная интерпретация семантики неологических англицизмов русского языка / А. Р. Лебедев // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. XIV Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской научной конференции. Муром, 4 февр. 2022 г. – Муром: МИ ВлГУ, 2022. С. 31.
- 14. Лебедев, А. Р. Потребительские предпочтения на российском рынке внутреннего и выездного образовательного туризма / А. Р. Лебедев // Экономика и предпринимательство. – 2021. – №6. С. 1188–1192.
- 15. Лебедев, А. Р. Лексикологические особенности неологических англицизмов русскоязычной молодежной коммуникации / А. Р. Лебедев // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. XIII Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской межвузовской научной конференции. Муром, 5 февр. 2021 г. – Муром: Изд.-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2021. С. 26.
Награды: - Нет
ФИО преподавателя: Мацкевич Ксения Олеговна Ученая степень: ученая степень отсутствует Ученое звание: ученое звание отсутствует Должность: Ст. преподаватель Условия привлечения: Штатный Подробнее... Перечень читаемых дисциплин: Практическая фонетика английского языка, Иностранный язык, Иностранный язык в профессиональной сфере, История и культура англоязычных стран, Методика обучения иностранным языкам Уровень образования: Высшее. Квалификация: Лингвист, преподаватель Наимен ование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной: Теория и методика преподавания иностранных языков и культур Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) и сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): - - Профессиональная переподготовка по программе Английский язык и культура США, 250 ч., с 01.10.13 по 21.06.14, рег.№ 00013 от 21.06.2014, МИВлГУ.
- - Повышение квалификации, организованное Немецким культурным центром им. Гёте в России по теме "Lehrerrolle und Lehraktivitäten", 18 ак. ч. Дата проведения 18.03.2024 - 31.03.2024.
Общий стаж работы: 12 лет 11 мес Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей): 12 лет 11 мес Краткая биография: В 2010 году окончила Московский психолого-социальный институт с отличием по специальности "Теория и методика преподавания иностранных языков и культур, специализация "Профессионально-ориентированный перевод". В 2008-2010 прошла двухгодичные очные курсы повышения квалификации по специальности «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» (французский язык) в количестве 450 аудиторных часов при НОУ ВПО «Московский психолого-социальный институт». По окончании обучения получено свидетельство государственного образца о повышении квалификации. С января 2010 по июль 2011 работала учителем иностранного языка в МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 15» г. Мурома. В мае 2011 года сдала кандидатские экзамены по дисциплинам: история и философия науки (педагогические науки), иностранный язык (английский). С сентября 2011 года по наст. вр. является преподавателем кафедры иностранных языков МИ ВлГУ. Сфера научных интересов: иностранные языки, методика преподавания иностранных языков и культур. Публикации со ссылками: - 1. Мацкевич К.О. Особенности преподавания дисциплины "Иностранный язык" для неязыковых направлений подготовки на современном этапе образовательного процесса //Инструменты и механизмы современного инновационного развития: сборник статей Международной научно-практической конференции (5 марта 2018, г. Казань). В 2 ч. Ч.2/ - Уфа: АЭТЕРНА, 2018. - 199 с.
- 2. Мацкевич К.О. Основные функции преподавателя иностранного языка при работе с современными образовательными технологиями в неязыковом вузе//МЕЖДУНАРОДНОЕ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ ПЕРИОДИЧЕСКОЕ СЕТЕВОЕ ИЗДАНИЕ «Форум молодых ученых» Выпуск № 5(21) (май, 2018). http://forum-nauka.ru
- 3. Мацкевич К.О. Особенности преподавание дисциплины "Иностранный язык" для неязыковых направлений подготовки на современном этапе образовательного процесса//Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России X Всероссийские научные Зворыкинские чтения Сборник тезисов докладов Всероссийской межвузовской научной конференции. - Муром: Издательско-полиграфический центр МИВЛГУ, 2018 г.
- 4. Мацкевич К.О. Особенности преподавания дисциплины "История и культура стран первого иностранного языка"//Актуальные вопросы науки: Материалы юбилейной 50-й Международной научно-практической конференции (10.04.2019). - М.: Издательство "Спутник+", 2019. - 181 с.
- 5. Matskevich K. O. Teaching Non-Linguistic Specialties Students of the Main Types of Work with a Scientific Text in the Study of the Discipline "Professional Foreign Language"//IOP Conference Series: Earth and Environmental Science, Volume 272, 3. Section two//https://iopscience.iop.org/article/10.1088/1755-1315/272/3/032228/meta
- 6. Мацкевич К.О. Преподавание иностранного языка студентам, обучающихся по программе СПО: обучение чтению профессионально-ориентированных текстов Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России XII Всероссийские научные Зворыкинские чтения Сборник тезисов докладов Всероссийской межвузовской научной конференции. - Муром: Издательско-полиграфический центр МИВЛГУ, 2020г.[Электронный ресурс]. Режим доступа: www.mivlgu.ru
- 7. Мацкевич К.О. Основные цели и задачи дисциплины "Иностранный язык в профессиональной деятельности" //Colloquium-journal №8 (60), 2020. - 62 с.
- 8. Мацкевич К.О. Обучение чтению профессионально-ориентированных текстов студентов, обучающихся по программе СПО //Юридическая наука в XXI веке: актуальные проблемы и перспективы их решений // Сборник научных статей по итогам работы четвертого круглого стола со Всероссийским и международным участием. 29-31 апреля 2020 г. Часть 3 - Шахты: ООО «Конверт», - 2020. – 144 с.
- 9. Мацкевич К.О. Особенности преподавания дисциплины "Иностранный язык в профессиональной деятельности" для студентов, обучающихся по направлению подготовки 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет//Юридическая наука в XXI веке: актуальные проблемы и перспективы их решений. Сборник научных статей по итогам работы круглого стола №2 со Всероссийским и международным участием. Шахты, 2021. С. 199-201.
- 10. Мацкевич К.О. Обучение изучающему чтению студентов среднего профессионального образования направления подготовки экономика и бухгалтерский учет в методике преподавания иностранных языков//«Развитие современной науки и технологий в условиях трансформационных процессов», (2022, Москва) / Сборник материалов Международной научно-практической конференции [Текст] / редкол. Гуриева Л.К. [и др.]. – Махачкала: Изд-во «ООО «ИРОК», Издательство «Алеф», 2022 –229с.
- 11. Мацкевич К.О. Проблема отбора языкового материала при обучении чтению студентов среднего профессионального образования направления подготовки экономика и бухгалтерский учет в методике преподавания иностранных языков//Методика преподавания иностранных языков и РКИ: традиции и инновации: сборник научных трудов VII Международной научно-методической онлайн-конференции, посвященной 87-летию Курского государственного медицинского университета (19 апреля 2022 г.) – Курск: Изд-во КГМУ, 2022. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) – 4,32 МБ
- 12. Мацкевич К.О. Обучение поисковому чтению студентов среднего профессионального образования направления подготовки экономика и бухгалтерский учет в методике преподавания иностранных языков//Развитие современной науки и технологий в условиях трансформационных процессов. Сборник материалов VIII Международной научно-практической конференции. Санкт-Петербург, 2023. С. 143-146.
- 13. Мацкевич К.О. Характеристика несплошного текста в методике обучения чтению студентов радиотехнических направлений подготовки на иностранном языке//Преподаватель высшей школы: традиции, проблемы, перспективы : материалы ХIV Всероссийской научнопрактической Internet-конференции (с международнымучастием); М-во науки и высш. обр. РФ, ФГБОУ ВО «Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина» ; отв. ред. Л.Н. Макарова. – Тамбов : Издательский дом «Державинский», 2023. – 313 с
- 14. Мацкевич К.О. Функциональная грамотность и чтение как один из ключевых видов грамотности для будущих инженеров//Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. XVI Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской научной конференции. Муром, 2 февр. 2024 г.– Муром: МИ ВлГУ, 2024.– 421 с.
- 15. Мацкевич К.О. Основные задачи просмотрового чтения при обучении чтению профессионально-ориентированных текстов//АКТУАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ: сборник статей XIII Международной научно-практической конференции. – Москва: Международный научно-издательский центр «Твоя наука». – 2024. – 360 с.
- 16. Мацкевич К.О. Проблемы формирования произносительных навыков у будущих учителей английского языка на начальном этапе обучения фонетике//«Развитие науки и технологий в современной России», (2024, Москва) / Сборник материалов X Всероссийской научно-практической конференции – ООО «Издательство Академическая среда», 2024 – 269с.
- 17. Мацкевич К.О. Сравнительный анализ различных подходов к обучению фонетике английского языка Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. XVI Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской научной конференции. Муром, 31 янв. 2025 г.– Муром: МИ ВлГУ, 2025.– 416 с.: ил.– [Электронный ресурс]: 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
- 18. Мацкевич К.О. Методические аспекты преподавания иностранного языка в неязыковом вузе // Личностное и профессиональное развитие будущего специалиста: мат-лы XXI Междунар. науч.-практ. конф. Тамбов: Издательский дом "Державинский", 2025. С. 285-288.
- 19. Мацкевич К.О. Подбор аутентичного материала для студентов неязыкового вуза направления подготовки «радиотехника» при использовании лексического подхода. В сборнике: Актуальные проблемы науки и образования в условиях современных вызовов (шифр - МКАП 50). Сборник материалов XLX Международной научно-практической конференции. Москва, 2026. С. 277-280.
Награды: - Нет
ФИО преподавателя: Молодкина Елена Вениаминовна Ученая степень: ученая степень отсутствует Ученое звание: ученое звание отсутствует Должность: Ст. преподаватель Условия привлечения: Штатный Подробнее... Перечень читаемых дисциплин: Практика устной и письменной речи английского языка Уровень образования: высшее Квалификация: учитель английского и немецкого языка Наимен ование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной: английский и немецкий языки Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) и сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): - - Профессиональная переподготовка по программе "Английский язык и культура США", 250ч, с 01.10.2013 по 21.06.2014, рег.№00014 от 21.06.2014, МИ ВлГу
- - Профессиональная переподготовка по программе "Современные педагогические технологии в иноязычном образовании", 250 ч, с 01.04.2016 по 23.06.2016, рег. №191 от 23.06.2016 МИ ВлГУ
Общий стаж работы: 33 года 11 мес Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей): 32 года 11 мес Краткая биография: 1988-1991 г. - учитель английского языка в школе №15 г.Калининграда, 1991-1993 г. - старший библиотекаря в ЦБС АО "Муроммашзавода" в г.Муроме. 1994 г. - преподаватель английского языка в отделении МИ ВлГУ по подготовке иностранных студентов. 1994-1997 г. - учитель английского языка на подготовительных курсах МИ ВлГу. С 1997 г. - преподаватель английского языка кафедры иностранных языков. Публикации со ссылками: - Список научных трудов
- 1) Организация обучения английским фразеологизмам будущих педагогов./Личностное и профессиональное развитие будущего специалиста: материалы XXI международной научно-практической Internet-конференции 28 мая-4 июня 2025. М-во обр. и науки РФ, ФГБОУ ВО "Тамб. Гос. ун-т им. Г.Р. Державина" от. ред. Л.Н. Макарова. - Тамбов: Изд. дом "Державинский", 2025. - 383 с.
- 2) Актуальные исследования и инновации в науке и технике: сборник статей XIII Международной научно-практической конференции. – Москва: Международный научно-издательский центр «Твоя наука», 2024. – с.285.
- 3) Обучение иноязычной лексике в аспекте чтения студентов педагогического направления подготовки / Материалы Всероссийской межвузовской конференции "Наука и образовании в развитии промышленности, социальной и экономической сфер регионов России" (3 февраля 2023г.) / Муром: Издательско-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2023.
- 4) Организация работы над иноязычным лексическим материалом при обучении студентов педагогического направления подготовки Преподаватель высшей школы: традиции, проблемы, перспективы: материалы ХIII Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием); М-во науки и высш. обр. РФ, ФГБОУ ВО «Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина» / отв. ред. Л.Н. Макарова. Тамбов: Издательский дом «Державинский», 2022. - с. 170-172.
- 5) Организация обучения иноязычной письменной речи студентов педагогического направления подготовки Личностное и профессиональное развитие будущего специалиста : материалы ХVIII Международной научно-практической Internet-конференции. 30 мая – 5 июня 2022 года / отв. ред. Л.Н. Макарова ; М-во обр. и науки РФ, ФГБОУ ВО «Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина». – Там-бов : Издательский дом «Державинский», 2022. – c. 67-69.
- 6) Репродуктивная иноязычная письменная речь в обучении студентов педагогического направления подготовки/ Материалы Всероссийской межвузовской конференции "Наука и образовании в развитии промышленности, социальной и экономической сфер регионов России" (4 февраля 2022г.) / Муром: Издательско-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2022.
- 7) Трудности при обучении иноязычной письменной речи студентов педагогического направления подготовки/ Материалы Всероссийской межвузовской конференции "Наука и образовании в развитии промышленности, социальной и экономической сфер регионов России" (4 февраля 2022г.) / Муром: Издательско-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2022.
- 8) Изложение при обучении репродуктивной иноязычной письменной речи студентов педагогического направления/Преподаватель высшей школы: традиции, проблемы, перспективы : материалы ХII Всероссийской научно-практической Internet-конференции (с международным участием) ; М-во науки и высш. обр. РФ, ФГБОУ ВО «Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина» / отв. ред. Л.Н. Ма-карова. – Тамбов : Издательский дом «Державинский», 2021. - с.211-213
- 9) Роль иноязычного диктанта в обучении студентов педагогического направления подготовки /Личностное и профессиональное развитие будущего специалиста: материалы ХVII Международной научно-практической Internet-конференции. 1–7 июля 2021 года / отв. ред. Л.Н. Макарова ; М-во обр. и науки РФ, ФГБОУ ВО «Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина». – Тамбов : Издательский дом «Державинский», 2021. – с.162-164
- 10) Содержание обучения письменной иноязычной речи студентов языкового вуза // Colloquium-journal. - 2020. - № 15 (67). - С. 50-51.
- 11) Принципы обучения письменной иноязычной речи студентов языкового вуза / Материалы Всероссийской межвузовской конференции "Наука и образовании в развитии промышленности, социальной и экономической сфер регионов России" (7 февраля 2020г.) / Муром: Издательско-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2020. – С. 32.
- 12) Использование иноязычного языкового материала в процессе обучения различным видам речевой деятельности / Материалы Всероссийской межвузовской конференции "Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России" (8 февраля 2019 г.) / Муром: Издательско-полиграфический центр Ми ВлГУ, 2019. - С. 63.
- Список учебно-методических трудов
- Домашнее чтение на английском языке: Практикум для студентов образовательной программы 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) / сост. Молодкина Е.В. [Электронный ресурс]. 2021г. - № госрегистрации 0322102235
Награды: - Нет
ФИО преподавателя: Фролова Ольга Александровна Ученая степень: ученая степень отсутствует Ученое звание: ученое звание отсутствует Должность: Ст. преподаватель Условия привлечения: Штатный Подробнее... Перечень читаемых дисциплин: Иностранный язык, Иностранный язык в профессиональной сфере, Научно-исследовательская деятельность в области языкового образования, История английского языка, Иностранный язык в сфере юриспруденции, Теоретическая фонетика английского языка, Стилистика английского языка, Практикум по межкультурному общению, Педагогическая практика, Научно-исследовательская работа Уровень образования: Высшее Квалификация: Учитель иностранного языка Наимен ование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной: Иностранный язык Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) и сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): - - Профессиональная переподготовка по программе "Английский язык и культура США", 250 ч., рег. №00017 от 21.06.2014, МИ ВлГУ, г. Муром.
- - Профессиональная переподготовка по программе "Романо-германская филология в контексте компетентностного подхода к педагогическому образованию", 250 ч., рег. №198 от 23.06.2016, МИ ВлГУ, г. Муром.
- - Профессиональная переподготовка по программе "Преподавание русского языка как иностранного", 256 ч., рег. №83-2509П от 08.09.2025, ООО "Научный центр профессионального образования", г. Москва.
- - Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации "Преподаватель университета в новой системе российского образования", 72 ч., рег. №2024/02-0385 от 6.12.2024, ФГБОУ ИВО "Российский государственный университет социальных технологий", г. Москва.
- - Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации "Взаимодействие куратора практической подготовки (учебной практики и/или производственной практики) из числа представителей работодателей по вопросам взаимодействия с обучающимися с инвалидностью", 72 ч., рег. №27630 от 26.04.2024, Частное профессиональное образовательное учреждение "Центр профессионального и дополнительного образования ЛАНЬ", г. Санкт-Петербург.
- - Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации "Тренды и инновации современного образования", 72 ч., рег. №29594 от 29.04.2025, Частное профессиональное образовательное учреждение "Центр профессионального и дополнительного образования ЛАНЬ", г. Санкт-Петербург.
Общий стаж работы: 14 лет 3 мес Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей): 13 лет 7 месяцев Краткая биография: С 2012 года работает в МИ ВлГУ в должности старшего преподавателя кафедры иностранных языков. Публикации со ссылками: - Список научных трудов:
- 1. Интерпретация текста на занятиях по теоретическим дисциплинам английского языка // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. XI Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской межвузовской научной конференции. Муром, 8 февр. 2019 г.– Муром: Изд.-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2019.– 536 с.: ил.– [Электронный ресурс]: 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – С. 84 – 85. Режим доступа: http://www.mivlgu.ru/conf/zvorykin2019/pdf/sec3_full.pdf
- 2. Организация самостоятельной работы по иностранному языку со студентами заочного отделения в контексте компетентностного подхода // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. XI Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской межвузовской научной конференции. Муром, 8 февр. 2019 г.– Муром: Изд.-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2019.– 536 с.: ил.– [Электронный ресурс]: 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – С. 86 – 87. Режим доступа: http://www.mivlgu.ru/conf/zvorykin2019/pdf/sec3_full.pdf
- 3. Обучение иностранному языку в неязыковом вузе: лингвистический аспект // Наука современности: проблемы и решения: Сборник научных статей. Ч. III. Том I / Научный ред. д. мед. наук, проф. М.А. Позднякова. – М.: Издательство «Перо», 2019. – 155 с. – С. 24 – 26. (в соавторстве с Залугиной М.В.)
- 4. Межкультурное общение как обязательный компонент образовательного процесса при подготовке будущих учителей иностранного языка // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. XII Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской межвузовской научной конференции. Муром, 7 февр. 2020 г.– Муром: Изд.-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2020.– 423 с.: ил.– [Электронный ресурс]: 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – С. 40 – 41. Режим доступа: http://www.mivlgu.ru/conf/zvorykin2020/pdf/sec1_full.pdf
- 5. Формирование исследовательских компетенций у будущих педагогов // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России: ХIII Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской межвузовской научной конференции. Муром, 5 февр. 2021 г. - Муром: Издательско-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2021. - 271 с.: ил. - С. 36.
- 6. К проблеме мотивации студентов неязыковых вузов к изучению иностранного языка // Методика преподавания иностранных языков и РКИ: традиции и инновации. Сборник научных трудов VI Международной научно-методической онлайн-конференции, посвященной 86-летию Курского государственного медицинского университета. - Курск, 2021. - 456 с. - С. 210 - 214. (в соавторстве с Залугиной М.В.)
- 7. Профессиональная ориентированность как обязательное требование к преподаванию теоретических дисциплин иностранного языка (на примере педагогического направления подготовки) // Современные технологии в российской и зарубежной системах образования / Сборник статей XI Международной научно-практической конференции. - Пенза: Пензен. гос. аграр. ун-т, 2022. - 129 с. - С. 118 - 121.
- 8. Научно-исследовательская работа студентов вуза в современной интерпретации // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. XV Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской межвузовской научной конференции. Муром, 3 февр. 2023. С. 39 - 40.
- 9. Научно-исследовательская работа бу-дущих педагогов в рамках теоретических дисциплин английского языка // Уральский научный вестник. – Т. 6. №6 – Уральск: Уралнаучкнига, 2023. – С. 114 – 118.
- 10. Обучение межкультурной коммуника-ции в подготовке учителя иностранных языков // Наука и образование в развитии про-мышленной, социальной и экономиче-ской сфер регионов России. XVI Все-российские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской межвузовской научной конференции. Муром, 2 февр. 2024 г.– С. 99 – 100.
- 11. Коммуникативная ориентированность как ключевой фактор мотивации сту-дентов неязыковых направлений к изучению иностранного языка в вузе // Актуальные вопросы развития науки и общества в эпоху цифровой транс-формации (шифр – МКАА): Сб. ма-териалов XIII Международной науч-но-практической конференции. Москва, 27 марта 2024 г. – М.: Изда-тельство АНО ДПО «ЦРОН», 2024. – С. 374 – 377.
- Список учебно-методических трудов:
- 1. История английского языка: Практикум для студентов образовательной программы 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Профили подготовки: Английский язык и Немецкий язык / сост. Фролова О.А. [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые дан. (0,14 Мб). - Муром.: МИ (филиал) ВлГУ, 2019.
Награды: - Нет
ФИО преподавателя: Платонова Ирина Рашитовна Ученая степень: ученая степень отсутствует Ученое звание: ученое звание отсутствует Должность: Преподаватель Условия привлечения: По договору Подробнее... Перечень читаемых дисциплин: Иностранный язык в профессиональной деятельности, Иностранный язык Уровень образования: Высшее. Иностранный язык. Учитель иностранного языка Квалификация: Высшая квалификационная категория. Протокол от от 29 января 2025 г. №АК-2 пр. Приказ №215 от 7 марта 2025 года. "Министерство Науки и Высшего Образования Российской Федерации". Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) и сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): - "Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя иностранного языка", 36 ч., 2023 г. "Владимирский институт развития образования имени Л.И. Новиковой "
- "Классное руководство: современные технологии управления классным коллективом в соответствии с ФГОС", 72 ч., 2023 г., Москва, АНО "Научно-образовательный центр педагогических проектов"
- "Взаимодействие куратора практической подготовки( учебной практики и\или производственной практики) из числа представителей работодателей по вопросам взаимодействия с обучающимися с инвалидностью", 72 часа, город Москва, ФГБОУ ИВО "РГУ СоцТех"
- "Персонализированное обучение иностранному языку на основе технологий искусственного интеллекта", 2 часа, город Москва, ООО "Релод"
- "Промт-инжиниринг в современном обучении иностранному языку", 2 часа, город Москва, ООО "Релод"
- "Культуросообразные подходы в обучении иностранным языкам", сертификат от 22.03.2025 года.
- "Bewusst spielen. Spielerisch lehren. Zusammenwirken", 16 ч., 2025 год, Немецкий культурный центр им.Гёте в России.
Стаж практической работы: С 2008 г. по наст. время учитель немецкого языка МБОУ "Лицей № 1" г. Муром Общий стаж работы: 17 лет 6 месяцев Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей): 17 лет 6 месяцев Краткая биография: Публикации со ссылками:
Награды: - Почетная грамота Управления образования администрации округа Муром. Приказ от 12 августа 2021 года №253-К.
- Почетная грамота Владимирского государственного университета имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых.Ректор университета: А.М.Саралидзе.
|
