1 сентября, в первый день нового учебного года, директор Муромского института ВлГУ, доктор технических наук, профессор Аркадий Львович Жизняков встретился с профессорско-преподавательским составом. Такие встречи давно стали традицией, и на этот раз разговор в актовом зале проходил в формате Town Hall и получился одновременно стратегическим и рабочим, с конкретными задачами и ясными приоритетами.
Аркадий Львович отметил, что в своем дальнейшем развитии институту есть на что опереться. Сегодня в МИВлГУ работают 66 кандидатов и 10 докторов наук, а доля преподавателей с учеными степенями достигает 87 процентов. Это серьезный показатель, который напрямую влияет на качество подготовки студентов и научный уровень вуза. Именно кадровый потенциал Аркадий Львович назвал основой лидерства института в образовательном пространстве региона и драйвером его технологического развития.
Среди ключевых задач на предстоящий год — последовательное повышение качества образования и создание условий, в которых каждый студент сможет раскрыть свой потенциал и получить поддержку на любом этапе обучения. Достигать этого планируется за счет продолжения программы открытых лекций ведущих специалистов и ученых, активизации научной жизни через конференции и конкурсы, а также массового участия преподавателей и студентов в грантовых программах. Студенческая наука, по мнению директора, должна окончательно перерасти из учебной обязанности в живую исследовательскую практику.
Институт делает ставку на содержательное обновление программ, усиление практической подготовки и глубокую связь учебного процесса с запросами реального сектора экономики. Образование в МИВлГУ должно превратиться в пространство, где студент учится мыслить, принимать решения и нести за них ответственность.
Отдельное внимание уделили искусственному интеллекту. Перед коллективом стоит задача не только осваивать новые знания в этой стремительно развивающейся области, но и предметно изучать, как технологии ИИ могут быть встроены в учебный процесс, чтобы сделать его эффективнее и персональнее. Это требование времени, и институт намерен отвечать на него осознанно.
Разговор строился вокруг стратегических проектов развития высшего образования в России, цифровой трансформации, новых образовательных стандартов и, прежде всего, развития самого института. Впереди насыщенный год, и его старт задает верный тон.
