«Учиться с ИИ — или учиться обходить ИИ? Выбирать вам»
Студенты и преподаватели обсудили возможности искусственного интеллекта в образовательном процессе. Преподаватели используют ИИ для создания методических материалов, но сталкиваются с проблемами из-за недостаточного понимания принципов работы моделей. Студенты используют технологии: агент-критик для написания работ, помощников по предметам с встроенными учебниками, автоматическую проверку списка литературы. При этом поднимаются этические вопросы: баланс между поддержкой и самостоятельностью студентов, прозрачность использования ИИ.


